转自：光明日报户外

　　浙江开导事业本事学院袭取栽植“当代鲁班”、服务“中国建造”的办学理念，全面贯彻党的造就成见，落实树德树东说念主根蒂任务，积极推动内涵开导，不休提高办学质料。多年来，学校为开导行业和所在经济开导运送了各类东说念主才6万余名，被誉为“开导行业东说念主才培养的基地和摇篮”。2019年，学校被详情为中国特点高水平高职学校开导单元（专科群A类）。

法子引颈 紧跟行业发展前沿

　　学校牵头制定房地产贪图与处分等4个国度专科教会法子，开导工程处分类专科和房地产类专科2个国度实训教会条款开导法子，构建土建专科东说念主才培养指标与建筑行业、企业东说念主才需求相符合的法子体系。制定“法子、课程、师资、实训”一体化东说念主才培养决策，研制浙江省工程造价、建筑工程、建筑掩盖本事3个中高职一体专科课程法子，打造“虚实结合、才能递进”的教会体系。构建“本当事人体、神气运转”的引申体系，灵验竖立“法子—轨制—平台—团队”联动机制，收场翻新链、东说念主才链、产业链的“三链交融”机制落地生根。

　　学校与多所院校共同牵头“非洲国度专科法子开发——塞拉利昂”神气立项。神气旨在证实中国事业造就上风，收场与非洲国度造就资源分享，助力非洲国度健全完善关连行业专科法子和事业造就体系。

清纯诱惑

理实一体 鼓吹产教协同育东说念主

　　学校坚合手以产教交融、校企合算作干线，依托浙江省开导事业造就集团平台，与浙江开导投资集团等企业合作共建“浙里建·昔日建造中心”育东说念主平台；通过校企共同制定面向产业高端岗亭的本事手段东说念主才培养和评价法子，构建产教交融“教会实践与事业法子对接，事业履历文凭与学历文凭对接”的特点化东说念主才培养花样；容身土木建筑类专科群的中枢事业手段“识图才能”，校企合作开发识图才能实训平台。

团队引颈 赋能专科群内涵开导

　　学校高度爱好老师团队开导。现在，已建成以建筑信息模子制作与应用、智能建造本事2个国度事业造就老师教会翻新团队为引颈、3个省级老师教会翻新团队为主干、8个校级老师教会翻新团队为基础的国度级、省级和校级三级老师教会翻新团队立体架构，围绕专科升级与数字化纠正指标，把实操经过、神气任务和要求融入专科群的内涵开导，全面擢升本事手段东说念主才的培养质料和服务国度政策的才能水平。

　　学校积极组织学生插足天下事业院校手段大赛，并并吞屡次获取建筑工程识图赛项天下第别称。赛后淡雅结合行业法子、课程教会要求及手段特点，通过竞赛心得、本事分析、微课视频等体式，灵验将竞赛效果革新为教会资源，进而推动“1+X”关连文凭道子体系开导，构建“政行企校”四方协同的“岗课赛证”育东说念主新机制。

示范发射 跨区擢升东说念主才培养质料

　　学校与17家中高职院校、出书社共同发起树立东西部开导工程处分类专科协同发展共同体，通过探索跨校东说念主才集中培养花样，擢升东说念主才培养质料和服务质料，现在又有35家中高职院校和企业加入。学校利用“云物大智移区”等教会信息化本事，以“国度级专科教会资源库和国度杰作在线绽放课程”等数字化资源为基础，探索课程教会翻新旅途。学校与东南大学、广联达科技股份有限公司等单元共同牵头，协同天下343家高校、企业、协会等组开国度数字建筑行业产教交融共同体；同期还牵头树立浙江省开导行业产教交融共同体、浙江省首批土木建筑大类事业造就行业引导委员会，夯实拓展校企合作深远产教交融的平台，数字运转重构教会生态、交融翻新引颈职教昔日。学校与四川建筑事业本事学院等院校通过集中开导专科教会资源库等体式，开展模块化配合教会，助力重庆工业事业本事学院、青海建筑事业本事学院完成省级、国度级师资跟岗培训神气。

双创运转 探索高职育东说念主新花样

　　学校开展“2+1”翻新创业造就花样，将创业造就融入东说念主才培养全经过，打造“双创”造就与“五育并举”深度交融的浙江建院育东说念主新花样：

　　学校以智育为先，构筑“大想政育东说念主体系+名师职责室+想政引申基地”的德创交融课程体系；以智育为本，构建“专科课程+创业神气+手段竞赛”的专创交融学科体系；以体育为基，变成“体育课程+清晰俱乐部+体育赛事”的体创交融培优体系；以好意思育为特，重构“好意思育课程+艺术创作+文艺展演”的好意思创交融育东说念主体系；以劳育为重，优化“劳育课程+社会引申+创业竞赛”的劳创交融引申体系。

　　昔日，浙江开导事业本事学院将继续凝心聚力、雕刻前行，记起栽植“新期间鲁班传东说念主”育东说念主指标，为开导成为中国特点高水平高职院校不懈勤勉。

（何辉）